Prof. Dr. Muhammed Şahin Michael Kuyucu’ya 10. Yılında MEF Üniversitesini Anlattı

Prof. Dr. Muhammed Şahin Michael Kuyucu’ya 10. Yılında MEF Üniversitesini Anlattı

Prof. Dr. Muhammed Şahin Michael Kuyucu’ya 10. Yılında MEF Üniversitesini Anlattı

MEF Üniversitesi Kurucu Rektörü Prof. Dr. Muhammed Şahin Castel Medya Sponsorluğunda yayınlanan Akademik Bakış #tercih2024 özel programında Prof. Dr. Michael Kuyucu’nun konuğu oldu.  Muhammed Şahin onuncu yılında MEF Üniversitesinin geldiği noktayı ve gelecek vizyonu hakkında bilgiler paylaştı.

 

Farklı Bir Üniversite Kurmak İstiyorum

MEF 2012’de yasayla kuruldu ama ilk öğrencilerini 2014’te aldı. Ben de 2013’ten bu yana rektörlük yapıyorum. İTÜ’deki rektörlüğüm 2012 ağustosunda bitti 1-2 ay sonra hemen rahmetli İbrahim hocamızla beni buluşturdular. O şekilde bu serüvene başladık. Üniversite kurarken İbrahim hocanın vizyonu genişti dedi ki “farklı bir üniversite kurmak istiyorum. Mevcutların bir kopyası olacaksa, benzerleri olacaksa çok değerli üniversiteler var zaten. İstanbul’da vakıf üniversiteleri ile yarışan ya da onlardan daha iyi olmak isteyen bir üniversite. Farklı bir şey olması lazım” dedi. “Bu farklılığın eğitimde olması gerekiyor” dedi bize bir ufuk gösterdi. “Bunu araştır” dedi “ne yapabiliriz eğitimde” dedi ve ondan sonra da biz çalışmaya başladık.

Flipped Learning Modelini İlk Biz Uyguladık

Eğitim öğretim modelinin aktif öğrenmeyi baz alan flipped learning (ters yüz eğitim) sistemini o dönem keşfettik. Tabii dünyada Amerika’da bunun mucitleri var ama üniversite olarak bunu uygulayan o dönemde bir üniversite yoktu. Çok yaygın da değildi 3-5 üniversitede 3-5 lisede kullanılan öğrenciler vardı. Onları çıkarttık ondan sonra da öğrencilerle yaptığımız bir çalıştayda denedik. Tabii o dönem bizim öğrencimiz yoktu İstanbul’daki diğer öğrencileri toplamıştık hatta bir hafta önce hocaları davet etmiştik hocalar bu uygulamaya karşı çıkmışlardı. İbrahim hocama “bir fırsat daha verin hemen vazgeçmeyelim ben aynı çalıştayı öğrencilerle yapmak istiyorum. Öğrencilerin görüşü ne ise onu uygularız” dedim. Öğrencilerle yaptığımız toplantıda hocaların tam tersi yönünde bir fikir çıktı ve öğrenciler “bu tam bize göre bu model” dedi ve o şekilde başladık.

Pandemide hepimiz gördük ki google’da en çok aranan kelime aktif öğrenmede flipped learning olmuş. Bugün flipped learning tekrar gündeme geliyor ne ile? Yapay zekayla gündeme geliyor. Flipped learningde dersin içeriği önceden video ile öğrencilere veriliyor bizim de stüdyomuz var üniversitemizde profesyonel ekibimiz var stajyerlerimiz var çekim ekibimiz var hocaya diyoruz ki 5-10 dakika 15 dakika bile değil gelecek hafta diyelim ki dersin var, dersin içeriğini videolaştır bizim ekip size destek verecek ama videon biraz etkileşimli olsun öğrenciye soru sorsun öğrenci bu videoyu bir hafta önceden izleyecek. Gerekirse 2 defa izleyecek gerekirse anlamadığı yerleri birkaç defa daha izleyecek ama derse gelirken her öğrenci eşit bilgiyle gelecek ki derste öğrenci aktif öğrenme yapabilsin akranıyla hocayla tartışabilsin. Biz aslında mütevazi olmayalım 2014’te aktif öğrenmenin önemini o dönem kavradık ve üniversitemizi tamamen bunun üzerine kurduk.

Yapay Zeka Yan Dal Programımızı Kurduk

2021 yılında yapay zeka yan dal programı tasarladık. Mimarlıktan mühendisliğe hukuktan eğitime kadar her bölüm öğrencilerinin alabileceği bir program tasarladık. Yönetmeliğe göre öğrenci o programdan ders alırsa yapay zekada yan dal programı yapıyor ve bunun belgesini de veriyoruz. Bunu kurguladık. Daha sonra liderlik programı kurguladık İlker başbuğ ve Ahmet Yavuz’un koordinatörlüğünü yaptığı ve girişimcilik yan dalları gibi bizi ayrıştıran bir yan dal programı daha kurduk. 

30 Kasım 2022de dünyda chat gpt lansmanı oldu. Biz ertesi gün hemen toplandık öğrenme öğretme merkezimiz müdür ve ekibiyle birlikte bir yapay zeka komisyonu kuralım ve bu yapay zeka araçları chat gpt başta olmak üzere hemen derslerde kullanmaya başlayalım dedik. Chat gpt dersi koyduk hemen başka dersler de koyduk.

Mart 2024’te yapay zeka politika belgemizi yayımladık. Yapay zeka politika belgesi üniversitenin yapay zeka yol haritası demek. Yani akademisyenleri alacağı yollar nedir yapay zekayı nasıl kullanacaklar öğrenciler idari kadro kurum nasıl kullanacak bu yolu haritayı belirleyen bir yapay zeka politika belgesi yayımladık. Türkiye’de ilk yayımlayan üniversiteyiz hala ikinci yayımlayanı duymadık.

Dünyada İlk Kez Çıkan Bir Kitap

Nisam 2024 ‘te “The Impact of Chat CPT on Higher Education” adlı kitabımız yayınlandı. Kitapta yükseköğretim alanında zeka araçlarını kullanıp elde edilen sonuçlar, analizler ve yorumları içeriyor. Bu yükseköğretim alanında dünyada çıkan ilk kitap oldu.

Bu kitabın önsözünü Amerikan eğitim konseyi başkanı Ted Mitchell yazdı. Amerikan rektörlerinden oluşan American councils on education 110 yıllık bir kuruluş bu konseyin başkanının yazması kitaba ayrı bir değer kattı tabii ki bizi de onurlandırdı.

Türkiye’nin İlk Yapay Zeka Kafesini Kurduk

Üniversitede bir yapay zeka kafe kurduk. İnternet kafeden esinlendik dünyada da benzeri yok henüz. Bir laboratuvar düşünün üniversitenin bilgi işlemlerinde ne olur Office uygulamaları üniversite adına satın alırsın herkes kullanır. Mart ayında öğrencilere hangi yapay zeka araçlarını böyle bir kafede ya da derslerde ve uygulamalarda görmek istersiniz diye sorduk. Bir de hocalara ve dekanlara sorduk öğrencilerin bilmediği başka uygulamalar olabilir diye. En yaygın kullanılanların lisanslı satın aldık. Her öğrencimiz bu yapay zeka Kafede bu uygulamalara ulaşabiliyor. Geçen sene eylül ayında birimlerimize chat gptde her birime her bölümümüze satın aldık. Bütün bunları yapan şu an bir tek biziz.

Mezunların İş Bulmaz Oranı % 82’nin Altına Düşmedi

2018 yılında ilk mezunlarımızı vermeye başladık. İlk mezunları verdikten 3 ay sonra onları aramaya başlıyoruz tek tek telefonlarından arıyoruz. Altıncı aya kadar arıyoruz çünkü ulaşamadıklarımız oluyor bir şekilde onlara da ulaşmamız gerekiyor. Her yılmezun olan öğrencilerin ortalama %97-98’ine ulaşıyoruz.

Orada şöyle sonuçlar elde ettik: Mezun olan öğrencilerimizin iş bulma oranı %82 ile %94 hiçbir yıl pandemi yılları dahil %82’nin düşmedik. 

Program Videosu: